Correlazione intraclasse (ICC)

L’ICC mostra quale quota delle differenze nell’insieme delle valutazioni è dovuta a differenze reali tra i casi, e non ai valutatori o a errori di misura. 0 significa nessuna concordanza, 1 concordanza perfetta. Vanno distinte due domande: i valori devono essere uguali (concordanza assoluta, ICC(2,·)) o è ammessa una differenza costante tra i valutatori (coerenza, ICC(3,·))? E si riferisce a una singola valutazione («singola») o alla media di tutti i valutatori («media», più attendibile)? Classificazione secondo Koo e Li (2016): sotto ,50 scarsa, fino a ,75 moderata, fino a ,90 buona, oltre eccellente; raccomandano di considerare l’intero intervallo di confidenza.

Esempio: Tre insegnanti assegnano punti a 12 elaborati: ICC(2,1) = ,74 (IC al 95% da ,45 a ,91). La stima puntuale indica una concordanza moderata per una singola valutazione, ma l’intervallo va da scarsa a eccellente - con 12 elaborati la stima è ancora imprecisa. La media dei tre è nettamente più attendibile, con ICC(2,3) = ,89.

Attenzione: L’ICC è impreciso con pochi casi (se ne raccomandano almeno 30) e risulta basso quando i casi differiscono poco - anche con una buona concordanza. Richiede numeri con distanze dotate di significato.