Analisi a caso singolo (disegno A-B)

Una persona (o poche) viene misurata ripetutamente per un periodo più lungo, prima senza intervento (fase A, baseline), poi con intervento (fase B). I test di gruppo non sono adatti perché le misure si susseguono e sono collegate tra loro. Si confrontano invece le fasi: media e mediana per fase, NAP, Tau-U, Tau corretto per la baseline e PND. Il grafico della serie temporale mostra le misure in ordine, con una linea verticale al cambio di fase. Con più persone c’è un grafico per persona (baseline multipla) e una media tra i casi.

Esempio: Un bambino con bisogni educativi speciali legge in media 52 parole al minuto durante una baseline di 5 settimane e 73 durante una fase di intervento di 15 settimane.

Attenzione: Un disegno A-B da solo non dimostra una causa: dietro possono esserci maturazione, caso o altri eventi. Le repliche (A-B-A-B, più persone con inizi scaglionati) sono più affidabili. Almeno 3 punti dati per fase, meglio 5 (What Works Clearinghouse).